SIDOARJO - Sabtu (9/12), Pondok Pesantren Al Fattah Sidoarjo meraih keberhasilan dalam menyelenggarakan kegiatan Khotmil Alquran dan Imtihan dengan menerapkan metode Ummi. Acara tersebut diselenggarakan dengan penuh kekhidmatan. Dihadiri 17 santri yang berhasil menyelesaikan proses khataman Alquran.
Turut hadir pula pengurus kordinator dari lembaga ummi fondation, dewan guru, dan rekan santri yang turut merayakan keberhasilan tersebut.
Selain Khotmil Alquran, pihaknya juga menyelenggarakan program tartil dan tahfidz juz 29 dan 30. Sebanyak 17 santri yang lulus serta dalam kegiatan tesebut. Dan tentunya ada santri lain yang akan menyusul. Sebelum memasuki tahapan khataman, para santri menjalani serangkaian pembelajaran yang melibatkan pembukaan, apersepsi, penanaman konsep, pemahaman konsep, latihan dan ketrampilan, evaluasi, dan penutup.
AlBaca Juga: Tiga Mahasantri Ponpes Al Fattah Sidoarjo Berangkat ke Universitas Al-Azhar Kairo
Dalam proses imtihan, santri-satri diajak untuk berdialog seputar tartil (perlahan dan jelas), fashohah (kefasihan ucapan), ghorib (bacaan yang asing dan sulit), tajwid (hukum dalam membaca Alquran), dan hafalan, yang dipandu oleh Ummi Foundation.
Ust Moh.Mas'al,S.Hl.M.Ag, yang menjabat sebagai Kepala Pesantren Al Fattah Sidoarjo, dengan penuh semangat menyampaikan bahwa tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan standar bacaan santri terkait Alquran. "Dengan pelaksanaan khataman yang telah berlangsung selama dua tahun, diharapkan para santri melalui program ini mampu menguasai Alquran dengan baik dan sesuai standar dari segi bacaan,'' ujarnya.
Lebih lanjut, dia menegaskan bahwa visi Metode Ummi adalah menjadi lembaga terdepan dalam melahirkan generasi Qur'ani. Metode itu tidak hanya diharapkan dapat mencetak hafidz-hafidz Alquran yang berkualitas, tetapi juga menjadi contoh bagi lembaga-lembaga lain dalam pengembangan pembelajaran Alquran yang mengutamakan kualitas dan kekuatan sistem.
Dengan semangat ini, Pondok Pesantren Al Fattah Sidoarjo berkomitmen untuk terus meningkatkan dan mengembangkan pembelajaran Alquran demi mencapai visi tersebut. (nis/vga)
Editor : Vega Dwi Arista